Arhive lunare: noiembrie 2014
În lumea lui ,,NU POT !”
Ceasul deșteptător sună lung și ascuțit. Luisa se ridică încet şi se aşeză pe marginea patului. Stătea cu ochii întredeschişi, lăsând razele soarelui să îi mângâie faţa. Vocea mamei se auzi din bucătărie: – Luisa, ia-ți te rog hainele din … Continuă lectura
Al XIV-lea Congres European de Psihologie – 2015
ECP – al 14-lea Congres European de Psihologie, va avea loc la Milano în perioada 7 – 10 iulie 2015 sub auspiciile EFPA (Federația Europeană a Asociațiilor Psihologilor). În cadrul evenimentului, al cărui obiectiv este integrarea practicii cu cercetarea, vor … Continuă lectura
Educarea emoţională şi comportamentală a copilului cu ADHD – Fişe de lucru
Emoţiile disfuncţionale, frustrarea şi comportamentul impulsiv pot duce la dezorientarea emoţională a copilului cu ADHD iar primul lucru care se impune este să înveţe să identifice, să rescunoscă şi să îşi poată controla emoţiile. Fişele de lucru selectate sau create … Continuă lectura
O inimă bună
A fost odată ca nici o dată, o țară îndepărtată care se numea Căţelandia. Acolo trăia şi Maxi, un caţeluş simpatic şi cuminte împreună cu familia sa. Mama îl iubea foarte mult şi îi mângâia cu drag blăniţa colorată frumos: … Continuă lectura
„Secretul Umbrei” – Debbie Ford
,,Singurul moment în care nu avem o umbră este atunci când stăm în întuneric. Pentru a ajunge la lumină, trebuie să vorbești despre umbră. Numai atunci când avem curajul să privim lucrurile în față așa cum sunt, fără nici o … Continuă lectura
20 noiembrie – Ziua Internațională a Drepturilor Copilului
Educarea atenţiei copilului cu ADHD – Fişe de lucru
Atenţia este o condiţie esenţială a învăţării, care îi sporeşte randamentul şi o uşurează, constând în concentrarea şi orientarea activităţii psihice cognitive asupra unui obiect sau fenomen. Ea asigură o receptare ridicată senzorială şi perceptivă, o înţelegere mai bună, o … Continuă lectura
„Sufletul unui copil de suflet” – Sever Purcia
„De la Jung am aflat că forţa instinctuală a omului nu utilizează o singură modalitate de exprimare, că fiecărui instinct îi poate veni timpul de a acţiona, că sufletul nu poate fi un sistem rigid şi imobil, ci mai degrabă … Continuă lectura
EduPsi 